幼儿园区域活动的设计与材料投放
广平镇第三中心幼儿园开展区域观摩活动区域游戏中，幼儿可以自主选择区域、自主选择材料、自主地进行探索，幼儿直接感知、实际操作、亲身体验。为了进一步贯彻“游戏即学习”的教学理念，广平镇第三中心幼儿园近日开展区域观摩活动。此活动主要从区域环境、材料投放、幼儿参与、师幼互动以及游戏后幼儿分享与评价说完了。
成都武侯簇桥中心幼儿园承办区区域联盟小组第十四小组研讨活动打破材料设计的固有思维，创新材料的玩法，促进幼儿数学能力的发展。区域联盟第十四小组活动负责人，金苹果锦官新城全程幼儿园马园长对本次活动点评。她肯定了簇幼在环境和材料中渗透的教育观、儿童观，肯定了幼儿园的数学材料研究，同时也给予建议与思考：数学区材料投放要明确好了吧！
促提升!峨眉山实验幼儿园组织教师参加主题教研活动《3—6岁儿童学习发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，聚焦过程质量，提升教师专业素养，不断提升保教保障质量。10月27日，峨眉山市实验幼儿园组织教师参加了“幼儿数学核心素养的活动组织与实施”主题教研活动。教师先后从幼儿园户外区域规划、材料投放、师幼游小发猫。
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“投”之有道,“掷”慧运动 成都武侯四十五幼开展投掷区专题研讨活动活动”在武侯区第四十五幼儿园举办。各区域一百多位教育同仁齐聚四十五幼，从投掷区环境创设、材料投放、集教活动、活动案例等方面共同小发猫。 投掷材料的多样化、投掷的动作要领以及教师如何有效的指导幼儿进行投掷活动。专家们肯定了幼儿园在游戏、环境创设以及顶层设计所作出小发猫。
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乐山城北幼教育集团桃源分园:匠心环创,浸润童心对幼儿的智力、个性、情感有着潜移默化的影响。为给幼儿创设一个温馨和谐的生活、学习环境，更好地发挥环境的教育功能，乐山市城北幼教育集团桃源分园开展了“班级环境入班诊断”研讨活动。活动中，老师们对各个班级环境的整体创设、区域设置、材料投放以及教育价值等进行了等我继续说。
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