1、知道耳朵是我们的听觉器官,耳朵可以辨别声音。2、在教师指导下,能通过观察认识耳朵的外部特征。3、在好奇心的...
我们在教学中就经常根据低年级学生的心理特点,采用他们喜闻乐见的歌谣形式表达老师对他们的期望,对他们进行认知指导,使他们自觉愉快地去朝着我期望的方向去努力。 ...
一年级科学教学目的及要求:一、教学目标 小学科学总目标:通过科学课程的学习,知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识,并能应用于日常生活,逐渐养成科学的行...
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四、课堂总结。 说说这堂课你学到了什么? 四、课后延伸 回到家里,对自己家里的一些物体先进行估计再测量。 小学一年级数学《观察与测量》教学反思 在这个单元的学...
本学期开展的社会实践活动,让学生走进社区,了解社区,关注周边环境卫生,充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德...
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一般来说,小学一年级有语文课、数学课、体验课、美术课、科学课、音乐课。小学一年级语文学习内容:首先要学26个汉...
一年级语文教学工作总结 篇1 时间过得真快,一转眼一学期又很快过去了,回顾本学期的工作,紧张又充实。本学期新课程的内容多、知识面广,但又是打基础和培养良好习惯...
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