信息技术与课堂教学深度融合语文_信息技术与课堂教学深度融合意义

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六安市叶集区第二小学举办首届“新燕杯”课堂教学大赛每位参赛老师充分利用信息技术创新教学方法,优化课堂教学,师生互动、情感交融,体现了信息技术与语文学科的深度融合。参赛老师们依据新课程标准,立足语文核心素养,注重方法引导,精心设计,风格迥异,展现了不同的风采。赛课结束后,评委组成员在二楼会议室与赛课教师们进行了评好了吧!

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淮北市杜集区淮海东路学校:课题中期促交流凝心蓄力行致远推动教育科研深度融合,2023年12月26日下午,淮北市杜集区淮海东路学校举行了市级课题《“双减”背景下信息技术优化小学语文作业设计的研究》和《基于“智慧课堂”平台下的信息技术与学科教学深度融合的实践研究》中期汇报会。课题负责人高胜男和孙静主持会议,特邀淮北市后面会介绍。

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白沙滩镇中心学校举行“双师课堂”教学研讨会信息技术与课堂教学的深度融合,推广使用好“双师”课堂,进一步强化和提升学校教育科研水平和教师专业素养。近日,白沙滩镇中心学校举行“双师”课堂教学研究交流活动。市教研中心及希沃技术团队、双师课题组骨干成员等应邀参加。活动首先由主讲老师进行七年级下册语文课《..

聚焦智慧课堂 赋能专业成长为进一步推进教育数字化转型,促进信息技术与教育教学深度融合,更好地发挥典型案例的示范、引领作用。9月25日,望江县第三小学组织教师参加了望江县2023年“智慧课堂赋能学科教学”优秀案例评选活动。学校相关学科教师、《教育信息化2.0背景下基于“高效课堂”的小学智慧好了吧!

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