什么叫大单元核心概念

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东昌府区嘉明实验小学组织大单元教学成果线上学习活动记者国晓宁通讯员李莹为进一步落实数学教研基地建设工作,深化新课标核心理念,推动区域课堂教学改革,提升课堂品质,12月1日,东昌府区嘉明实验小学举行了小学数学教研基地建设“核心概念引领下的大单元教学”成果线上学习活动。本次活动主题为“核心概念引领下的大单元教学说完了。

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济南礼轩小学“大单元教学”获评“2023年课堂改革十大样本”近日,山东省济南市历城区礼轩小学“大单元教学”被《中国教师报》评为“2023年课堂改革十大样本”。山东省济南市历城区礼轩小学将核心素养导向的大单元教学作为教学改革的突破口,探索出覆盖全学科的大单元教学可行路径和实施策略。学校以大主题或大概念统领、大任务驱动好了吧!

聚焦核心问题,引领单元设计,构建探究课堂川大附中地理组林凡珺老师和高二备课组团队从大概念视角下的课标和教材解读、核心问题教学单元设计及具体课时设计三方面进行了主题研讨。聚焦核心问题,构建探究课堂林凡珺老师为大家呈现了一堂基于大概念核心问题教学的研讨课《海气相互作用》。林凡珺通过出示同一秘鲁小发猫。

东昌府区四项省级课题开题会议在张炉集镇中心小学召开四项省级课题组核心成员参加开题论证会。东昌府区十一中张月鹏基于大概念的初中化学总复习单元教学设计研究做开题汇报;东昌府区六中安明珠针对核心素养视域下初中生物大单元教学实践研究做开题汇报;东昌府区张炉集镇中心小学陈明丽对于农耕文化与农村小学劳动教育有机融是什么。

“研”途花开·“英”你精彩 这场英语教研活动在成都龙泉中学举行王娟作题为《大观念视域下的单元整体教学设计》的专题讲座,她希望各位老师能够仔细研读新课标,把握单元大概念自上而下的建构,并分享了单元整体教学设计的核心要点。其间,龙泉中学高一英语教研组长段晴文老师针对新外研版必修二Unit2单元的内容,从指导思想、理论依据、背景等我继续说。

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